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| Article Name : | | | भारत मे बालिका शिक्षा की स्थिति :. एक समाजशास्त्रीय विश्लेषण | | Author Name : | | | संगीता कुमारी. | | Publisher : | | | Ashok Yakkaldevi | | Article Series No. : | | | ROR-1617 | | Article : | |  | Author Profile | | Abstract : | | | जीवन को सुसंस्कारित एवं विवेकशील बनाने मे शिक्षा का महत्वपूर्ण योगदान होता है। किसी भी राष्ट्र के विकास एवं समृद्वि के लिए सबसे आवश्यक तत्व शिक्षा है। भारत 2020 तक एक विकसित राष्ट्र बनने की प्रक्रिया मे है परन्तु अभी भी हमारे देश मे ऐसे करोड़ाे व्यक्ति है जो निरक्षर है। इसमें आज भी निरक्षर महिलाओं का प्रतिशत काफी अधिक है। इसका प्रमुख कारण है कि लड़कियो की शिक्षा के प्रति हमारे मन मे उपेक्षा का भाव है। जनगणना 2011 के अनुसार पूरूष साक्षरता दर 82.14 प्रतिशत है तथा महिला साक्षरता दर 65.46 प्रति”ता है परन्तु व्याप्त लिंग अन्तराल (16.68 प्रति”ता पुरूष. महिला मे साक्षरता दर का अन्तरद्ध को कम करना अभी भी चुनौती है देश की आधी आबादी को मुख्य धारा में शामिल किये बिना देश का विकास लगभग असम्भव है। प्रस्तुत प्रपत्र मे भारत में बालिका शिक्षा की स्थिति का एक समाजशास्त्रीय विश्लेषण किया गया है। | | Keywords : | | - महिला साक्षरता
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