International Recognition Research Journal
Review Of Research
Double Blind Peer Reviewed Journal
ISSN No. 2249-894X
Certificate of Acceptance
This is to certify that our Editorial, Advisory, and Review Board Accepted Research Paper of Dr. /Shri. /Smt.: Ailton Batista de Albuquerque Junior, Edite Batista de Albuquerque, Maria das Dores Pereira de Sousa, José Wilson da Silva, André Luiz Farias Alves,Maria Auremirtes da Silva Oliveira, Rachel Figueiredo Viana Martins Lima, Zita Ana Coutinho, Helenice de Oliveira Silva, Querem Hapuque Monteiro Alves Muniz and Silvana Ramos de Assis Freitas 
Topic:- LES DÉFIS CONTEMPORAINS DE LA FORMATION CONTINUE DANS LE DOMAINE DE L'ÉDUCATION DES JEUNES ET DES ADULTES (EJA) EN METTANT L'ACCENT SUR LA DIVERSITÉ DES THÈMES ABORDÉS 
Pedagogo, Mestre em Avaliação de Políticas Públicas (MAPP/UFC), Ceará, Brasil ; Bacharela em Recursos Humanos, Acadêmica em Direito (Unific), Iguatu, Ceará, Brasil ; Pedagoga, Mestranda em Ciências da Educação, Absoulute Christian University , Flórida, EUA ; Pedagogo, Mestrando Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT), IFES, Pernambuco, Brasil ; Geógrafo, Mestrando em Avaliação de Políticas Públicas (MAPP/UFC), Ceará, Brasil ; Letróloga (UECE), Psicopedagoga (FATE), Fortaleza, Ceará, Brasil ; Bacharela em Direito,Mestranda em Avaliação de Políticas Públicas (MAPP/UFC), Ceará, Brasil ; Pedagoga, Mestranda em Ciências da Educação, Absoulute Christian University , Flórida, EUA ; Pedagoga, Mestranda em Ciências da Educação, Absoulute Christian University , Flórida, EUA ; Pedagoga e Psicóloga, Mestra em Educação (PPGE/UFC), Ceará, Brasil ; Pedagoga e Especialista em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio, Itapipoca, Brasil
The Research paper is Original & Innovative it is Done Double Blind Peer Reviewed.  
                                                                                                                                          Authorised Signature
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                                          Dr.Ashok Yakkaldevi
                                           Publisher