International Recognition Research Journal
Review Of Research
Double Blind Peer Reviewed Journal
ISSN No. 2249-894X
Certificate of Acceptance
This is to certify that our Editorial, Advisory, and Review Board Accepted Research Paper of Dr. /Shri. /Smt.: डॉ. राजेंद्र कुमार  
Topic:- वैदिक एवं परम्परागत गणित शिक्षण विधि द्वारा पढे विद्यार्थियो की शैक्षिक उपलब्धि का तुलनात्मक अध्ययन  
डीन, शिक्षा संकाय, टांटिया युनिवर्सिटी, श्रीगंगानगर|
The Research paper is Original & Innovative it is Done Double Blind Peer Reviewed.  
                                                                                                                                          Authorised Signature
258/34, Raviwar Peth Solapur-413005 Maharashtra, India
Ph. No. : +91-0217-2372010,+91-9595359435
Email  editorlsrj@gmail.com , mailto:ayisrj@yahoo.in
Website : oldror.lbp.world
                                          Dr.Ashok Yakkaldevi
                                           Publisher