International Recognition Research Journal
Review Of Research
Double Blind Peer Reviewed Journal
ISSN No. 2249-894X
Certificate of Acceptance
This is to certify that our Editorial, Advisory, and Review Board Accepted Research Paper of Dr. /Shri. /Smt.: Eleonora Celli Arenare Santiago and Evandro Ghedin 
Topic:- A EPISTEMOLOGIA DE GASTON BACHELARD NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM EM QUÍMICA 
Bacharel e Licenciada em Química pela UFAM; Mestre em Ensino Profissionalizante de Ciências pela UEA; Doutoranda do Programa de Pós-Graduação da Rede Amazônica de Ensino de Ciências e Matemática- REAMEC/UFMT/polo UEA. Pertence ao grupo de pesquisa (NAEQ): Núcleo Amazonense de Educação Química. ; Graduado em Filosofia pela Universidade Católica de Brasília (1995), especialização em Antropologia na Amazônia pela Universidade Federal do Amazonas (1997), especialização em Filosofia e Existência pela Universidade Católica de Brasília (1999), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Amazonas (2000), doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2004), pós-doutorado pela Universidade de São Paulo (2010). Professor Pesquisador da REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, Professor Permanente do PPGECEM da REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática e Adjunto da Universidade Federal do Amazonas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação em Ciências. Atuando principalmente nos seguintes temas: Filosofia da Educação, Epistemologia, Didática.
The Research paper is Original & Innovative it is Done Double Blind Peer Reviewed.  
                                                                                                                                          Authorised Signature
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                                          Dr.Ashok Yakkaldevi
                                           Publisher