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International Recognition Research Journal |
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Review Of Research |
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Double Blind Peer Reviewed Journal |
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Certificate of Acceptance |
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This is to certify that our Editorial, Advisory, and Review Board Accepted Research
Paper of Dr. /Shri. /Smt.:
Francisca Silva e Silva, Consuelem da Silva Sarmento and Hellen Cris de Almeida Rodrigues
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Topic:-
ANÁLISE DA OBRA A PEDAGOGIA DO OPRIMIDOE SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO DO CAMPO
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Licenciada em Pedagógica pela Faculdade Atual da Amazônia (2011). Possui Especialização em Organização Pedagógica da Escola: Supervisão Escolar (UNINTER). Matriculada no Mestrado Acadêmico em Educação de Mestrado em Educação promovido pela Universidade Estadual de Roraima – UERR, em parceria com o Instituto Federal de Roraima – IFRR, desenvolvido na Linha de Pesquisa 2- Educação do Campo, Educação Indígena e Interculturalidade.,;Licenciada em Pedagógica pela Universidade Federal de Roraima (2014). Matriculada no Mestrado Acadêmico em Educação de Mestrado em Educação promovido pela Universidade Estadual de Roraima – UERR, em parceria com o Instituto Federal de Roraima – IFRR, desenvolvido na Linha de Pesquisa 2- Educação do Campo, Educação Indígena e Interculturalidade.;Licenciada em Pedagógica pela Universidade Federal de Roraima (2014). Matriculada no Mestrado Acadêmico em Educação de Mestrado em Educação promovido pela Universidade Estadual de Roraima – UERR, em parceria com o Instituto Federal de Roraima – IFRR, desenvolvido na Linha de Pesquisa 2- Educação do Campo, Educação Indígena e Interculturalidade. |
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The Research paper is Original & Innovative it is Done Double Blind Peer Reviewed.
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Authorised Signature |
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258/34, Raviwar Peth Solapur-413005 Maharashtra, India
Ph. No. : +91-0217-2372010,+91-9595359435
Email editorlsrj@gmail.com , mailto:ayisrj@yahoo.in
Website : oldror.lbp.world |
Dr.Ashok Yakkaldevi
Publisher
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